El Projecte Educatiu és fruit de la formació, reflexió i participació de tots els que formem part de la Comunitat Educativa del Col·legi. És un Projecte comú per a les tres etapes educatives que s'imparteixen al Centre: Educació Infantil, Primària i Secundària.
Partint del context sociocultural dels alumnes i tenint en compte els principis educatius de les tres etapes i els currículums, intentem donar una resposta educativa adaptada al futur i basada en el Caràcter Propi dels centres franciscans.
Quatre pilars de l'educació i de la formació sostenen aquest projecte:

Aprendre a conèixer: com a escola oberta al futur, ens comprometem a facilitar l'accés de tothom a una cultura general per comprendre i interpretar el món que ens envolta, entendre com a plaer la possibilitat de conèixer i descobrir la realitat en què vivim, utilitzant l'ús de metodologies innovadores i amb un ús de les TIC que afavoreixin la comprensió del valor de la persona i del seu entorn.
Aprendre a fer: desenvolupar totes les competències personals i socials per posar en pràctica els coneixements assimilats.
Aprendre a conviure: comunicar-se amb els altres aprofitant al màxim la pluralitat de llenguatges, aprenentatge i mitjans de comunicació. Entendre, respectar i treballar amb altres pel bé comú, reconeixent els drets i les responsabilitats de cadascú i participant en la vida cívica a favor de la cohesió i la pau.
Aprendre a ser: afavorir el desenvolupament integral de lentitat de cada persona.

El nostre centre explicita el model de convivència pel qual optem, tenint en compte la normativa legal vigent i la nostra identitat franciscana. És a dir, està basat en els valors democràtics i cristians.

Així, el col·legi és alhora comunitat de convivència i centre d'aprenentatge. Per això s'ha d'ocupar d'ambdós aspectes.

Optem per compartir uns valors per desenvolupar en els alumnes la seva identitat personal a partir de la comunicació i acceptació de la senzillesa, la humilitat, la coherència, la constància i la solidaritat amb els altres i amb el seu entorn. Persones responsables i motivades que valorin l'esforç i la constància, que desenvolupin el sentit crític i l'autoreflexió, amb inquietuds intel·lectuals.

Volem que els nostres alumnes siguin ciutadans actius que desenvolupin valors tan necessaris com la bona convivència, el respecte, la solidaritat, el compromís amb els més desafavorits, la tolerància, la justícia i la pau, com també el consum responsable i la protecció i la conservació de l'entorn natural. Tot això, des del bon humor, la joia i la felicitat.

Per tot això, els nostres principis pedagògics es basen en:

● “Ensenyar a qui no sap”, no simplement donant coneixements sinó descobrint el millor de la persona, preparar-la per conviure amb els altres amb actitud de servei a la societat.
● Afavorir un bon clima al centre i una convivència positiva.
● Pedagogia personalitzada que s'adapti a les característiques de la pròpia individualitat.
● Pedagogia preventiva que permeti superar i afrontar els riscos i les situacions.
● Educar en els valors democràtics per a la participació en la vida ciutadana i en la igualtat d'oportunitats sense cap mena de discriminació.
● Desenvolupar l'esperit crític, la capacitat de diàleg i de decisió i la voluntat col·lectiva de transformar la realitat en un clima de sinceritat.

Els centres educatius Franciscans tenen un caràcter clarament cristià. Concebem l'educació com a llera de misericòrdia. dignitat humana.

L'objectiu del nostre projecte educatiu és la formació d'homes i dones a l'estil de Francesc d'Assís, on prevalguin valors com la fraternitat, la pau, la justícia, la solidaritat i l'harmonia amb el medi ambient.

El propòsit que ens motiva en el nostre model educatiu és donar una alternativa als nostres alumnes que respongui a la realitat socioeducativa actual, en què s'engloben coneixements tècnics, científics, humans, culturals, per viure de manera responsable al món actual.