Los claustros de los diferentes centros participaron en una divertida dinámica de inicio de curso para contextualizar el lema de este año: “Iguales y diferentes”. A través de los “zapatos viajeros”, descubrieron que todos somos importantes, con nuestras fortalezas y debilidades, porque todos tenemos las mismas ganas de ser felices y de disfrutar con lo que hacemos y de estar … Read More
Iguales y diferentes
Si nos detenemos por unos momentos, podemos darnos cuenta de nuestras diferencias. Para empezar, todos tenemos un nombre que nos define; algunos nombres seguramente coincidirán, pero otros serán distintos. También nuestros rostros y caras son diversos, así como nuestra altura y nuestras aficiones. Debemos tener presente que no todos pensamos igual y que, probablemente, nuestras preferencias y gustos tampoco coinciden. … Read More
Los CSFA proyectan la educación en la interioridad para el próximo curso
Los equipos directivos y los coordinadores de interioridad se reunieron ayer para elaborar el proyecto marco común de educar la interioridad en todos los CSFA. Posteriormente los equipos directivos se reunieron para marcar los puntos de actuación del próximo curso con respecto a la nueva ley LOMLOE y revisar el plan de acción del Plan Estratégico CSFA.
El equipo de pastoral hace balance del trabajo realizado
El equipo de pastoral de los CSFA y Mater pone punto y final al curso con los deberes hechos y muchos proyectos por delante. En la última reunión pusieron en común las actividades realizadas en los diferentes centros, como la Cuaresma, la visita a la casa madre de Pina, varios testimonios de vida… Hubo tiempo también para programar la agenda … Read More
Objetivo: la cohesión del grupo docente
La formación del curso 2021-2022 de los Centros San Francisco de Asís se centra en la cohesión del grupo docente, después de dos cursos muy complicados. Así, cada claustro ha incorporado dinámicas de cohesión y conexión personal del equipo docente. Por su parte, durante las formaciones conjuntas, a cargo de Jorge Serrano y Agustí Puigserver, se ha proyectado una visión … Read More
¡Conocemos los orígenes de nuestra escuela!
El pasado viernes los alumnos de 5º y 6º de Primaria del CSFA Manacor visitaron la casa madre de nuestras escuelas en Pina. Así, desde una vertiente lúdica, y a través de una gincana, pudimos los orígenes de nuestras escuelas visitando la casa madre. Se hicieron grupos mezclando a los alumnos de los dos cursos para pasar las cinco pruebas … Read More
Conocemos de cerca la labor de las franciscanas en Perú
Sor Catalina Vallespir, religiosa franciscana actualmente residente en Perú, ha visitado los CSFA de Mallorca para compartir su experiencia como maestra en la escuela Toni Real de Trujillo. Catalina nos ha contado el trabajo que realizan allí las religiosas en relación con las familias que viven de la recogida de basura en aquel barrio y nos ha explicado cómo ayudan … Read More
Con la mirada en Ucrania
Paz y Bien es un saludo universal que nos llegó de manos de San Francisco de Asís, persona que da nombre a nuestra escuela. Dos breves palabras que significan mucho. La Paz, imprescindible para la convivencia y el desarrollo de los seres humanos; y el Bien, como la más deseable de las formas de comportamiento humano. Así, como parte de … Read More
Los CSFA ultiman el Plan de Acción 2021-2023
El pasado 30 de septiembre en la Casa Fundacional de Pina, los equipos directivos de los CSFA Mallorca, acompañados por el consultor Jorge Serrano, celebraron una reunión de trabajo para cerrar el Plan de Acción 2021-2023 del vigente Plan Estratégico de los Centros Educativos San Francisco de Asís.
Solicita ya tu ayuda para el comedor escolar 2021-2022
Del 6 al 17 de septiembre puedes pedir la ayuda individualizada para el comedor escolar 2021-2022. ¿Qué documentación necesitas? DNI, NIF o NIE de todos los miembros familiares Fotocopia del libro de familia Certificado de convivencia Solicitud de la ayuda Recuerda que tienes que pedir cita previa en la secretaría del centro para la entrega de la documentación. Descarga la … Read More